dijous, 28 de setembre del 2017

TOT SOBRE MI. O millor dit sobre elles i ells, jaja.

Aquest es un treball que estem fent al mateix temps que anem apropiant-nos de la classe. De moment ja hem triat el nom de la classe i els equips per a organitzar-nos. Ací vos deixe sols el treball que estem fent sobre els nostres gustos i dades importants per a nosaltres.
És un Centre d'Interés que treballarem durant varies sessions fins que completem el full amb tot el que ens agrada. 

El treball estan fent-lo en un full de A3, on aniran recollint les seues preferències respecte a colors, mascotes, menjars, begudes i racó preferit. També algunes dades significatives com carrer i número de casa, un dibuix de la seua família, mes de l'aniversari i els anys que tenen. vos deixe la plantilla per si vos interessa. 

 En primer lloc tenim la base del treball
 Segon els elements que han de triar.
Aquestos s'han de retallar i apegar sols per la banda de dalt per a que es puga alçar i veure que hi ha baix.

 Ací ens dibuixem i ho apegarem per la part de darrere del A3 a la part de la dreta de manera que quan doblem el full es quede de portada. S'han de dibuixar i decorar el marc.
Ací vos deixe els objectius plantejats.
I una mostra de que ja hem començat.




Fem l'activitat en xicotet grup, mentres els altres estan als racons.

Ací teniu un altra sessió de la mateixa activitat.







ACTIVITATS DELS PRIMERS DIES: JOCS TAPONS I EQUILIBRIS.

Ací vos deixe altres activitats que hem realitzat aquesta setmana de setembre.
La primera els jocs de tapons dona molt de joc: hem treballat la quantitat i també l'orientació a l'espai.  

La primera activitat consistia en reproduir els grups de tapons que jo havia col.locat, sols els vaig dir la consigna tants com jo he posat.

  La segona part la vaig fer per parelles i havien de mantindre la distribució que jo els mostrava.
Al mateix temps que treballem la quantitat, estem reforçant també l'orientació a l'espai, tan important per al proces de lectoescriptura.

El segon joc, els va agradar molt ja quan el feiem en la classe de 3 anys. El lio que suposa tirar 100 pilotes de colors a la classe els encanta. Aquest curs, que ja anem a 4 anys, la cosa s'ha complicat un poc.

Les pilotes s'havien de transportar damunt d'un tub de cartró, el del paper del WC, no es podien subjectar amb les mans ni altra part del cos.  Alguna que altra trampa han fet, jajaja.





Una activitat molt divertida i a més a més, molt adequada per a la coordinació i l'equilibri.


SUPERRRRRR SATISFETA !!!!!

Estic "requeteencantada" de veure com els xiquets i xiquetes del CEIP El Castell de Corbera disfruten del seu pati i aprofiten els recursos que prepararem el curs passat per a elles i ells.





SATISFACCIÓ !!!!!

dissabte, 23 de setembre del 2017

JOCS PER AL RACÓ DE MATE. GALETES I ULLS.

Estic presentant en l'assemblea, alguns materials que he elaborat i que deixem després al racó dels números i les lletres per a que utilitzen lliurement.

El primer joc es tracta de posar al mostre tants ulls com indique el cartró, treballem el concepte de quantitat per una banda i per l'altra el reconeixement del nom dels números. És un joc que he vist a internet a moltes companyes i he adaptat al meu grup. Hem fet l'activitat primer de forma individual, cada xiquet@ es posava la quantitat que volia reproduir.  Després per parelles, uno escollia la quantitat i l'altre tenia que posar els ulls.
 El segon joc ve dels meus records de quan era menuda......les de l'época recordareu a Epi i Blas i el monstre de les galetes jajaja, he volgut fer el meu homenatge a la serie.
En aquest joc treballem el reconeixement de la grafia i la quantitat que representa.



 Ja formen part del nostre racó !!!!

Ja aniré mostrant-vos quan vaja presentant la resta de materials.

Vos deixe les plantilles que he preparat.





También en castellano.






 

divendres, 22 de setembre del 2017

ACTIVITATS PRIMERS DIES: QUÉ SÓN???

Aquesta activitat ha estat planificada per a que la dugueren endavant ells i elles en tot moment, autònoms encara que en tot moment supervisats, jajaja sino més d'un i una hagueren acabat arremullats de cap a peus !!!
En un principi l'activitat era pescar lletres per a fer el seu nom, encara que vaig aprofitar i ferem en primer lloc una classificació de lletres i números i després altra activitat de montar el nom.

El primer que ferem va ser decidir qué necessitavem per a poder pescar les lletres i els números i decidirem repartir-nos en 4 equips per a que t@ts pogueren arribar als materials.

Després anarem a omplir les safates d'aigua, estaven molt emocionats.






 Per parelles, un subjectava la safata i l'altre apretava l'aixeta. quan ja les tinguerem plenes, ens organitzarem en cada taula.






I començarem a classificar: lletres o números? les lletres a una part de la classe i els números en altra.



Quan ja teniem totes classificades, ben classificades perque encara no ho tenim clar del tot, anarem formant el seu nom.


I.... fins ací aquesta entrada: Bona nit !!!!

EL CASTELL Corbera

És l'escola on treballe